大阪府スクール・エンパワーメント推進事業「情報活用能力をはぐくむモデル校」大東市立南郷中学校　公開授業研究会を実施しました！

　昨年度に引き続き、大東市立氷野小学校と大東市立南郷中学校は、大阪府のスクール・エンパワーメント推進事業 「情報活用能力をはぐくむモデル校」の指定を受け、府域共通の課題に取り組み、その成果を府域全体に普及・発信するモデル校としての取り組みを進めています。

「情報活用能力をはぐくむモデル校」としての取り組み

　府域共通の課題である『言語能力』と『情報活用能力』の育成、資質・能力の確実な育成にむけ、各教科等の特質に応じた指導の充実を図り、情報活用能力をはぐくむとともに、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図り、子どもたちの学力向上をめざします。

　南郷中学校では、『「主体性をはぐくむ授業づくり」～協同的な学びを通した情報活用能力の習得をめざして～』を今年度の研究テーマとして、これまで実践してきた「協同的な学び」を通して、情報活用能力の習得をめざしています。

【令和８年９月10日（木）実施】「情報活用能力をはぐくむモデル校」大東市立南郷中学校の公開授業研究会

　令和８年９月10日（木）に大東市立南郷中学校にて開催された公開授業研究会では、市内・市外 あわせて約１００名の先生方にご参加いただきました。

　当日の公開授業では、昨年度から継続して取り組んでいる「情報活用マグネットシート」を活用し、「A課題の設定」「B収集」「C整理・分析」「Dまとめ・表現」「E振り返り・改善」といった掲示から、教職員も生徒も授業の流れに情報活用を意識する工夫がありました。また、教科によっては端末ではなく図書資料や辞書を活用して情報収集をする授業も実施されました。さらに、学習内容を深めるために生成AIを活用した授業も実施されました。

　どのクラスも、子どもたちが今日の授業で何が課題で、何を学習するのか、どのように解決していくのか、これらが明確となっており、子どもたちの情報活用能力を育成するために、様々なツールを活用した授業展開となっていました。

ご参加いただいた先生より（ふりかえりから一部抜粋）

【公開授業研究会の感想】

〇中学校全体で、情報活用能力の育成を意識した授業づくりをされていました。情報活用能力の育成を育むためには、職員全員が同じ気持ちで研究を進めないといけないので、意思疎通の取り方も学びになりました。

〇協働的な学びや生徒同士での対話が活発であると感じました。また、学習を自分事として捉え、課題解決に向けて試行錯誤しながら学ぶ生徒が多いと思いました。

〇公開授業研究会を通して、情報活用能力とは単にICTを使う能力だけではなく、さまざまな情報を収集し、正確に理解・整理し、発信していくことだということが分かりました。自分自身の思いを正しく誰かに届けるために使っていくことで情報活用能力が高まっていくように感じました。

【明日からの実践にいかしていきたいこと】

〇今後AIを使った授業づくりをする能力も求められてくると思います。学校としての取り決めや、全体へのルール説明が必要不可欠なので、その整備について、南郷中学校の取組みを参考にさせていただきたいと思いました。

〇情報を正確に理解し、発信する力を高める部分を今後実践してみたいと感じました。具体的には様々な情報を示しつつ、生徒自身が必要とする資料を選んで発表するような活動をしてみたいです。

〇ICT機器を対話するために効果的に利用し、仲間の様々な意見や考えを知ることで対話が深まることから、学びも深まる場面では積極的に利用していきたい。

【南郷中学校へのメッセージ】

〇授業を見せていただき、ありがとうございました。生徒たちが、「わからない」と投げ出すのではなく、班のメンバーや周りの友だちと協力して頑張ろうとしている様子がよかったです。新しいことにチャレンジされている先生方の姿を見て、私も頑張ろうと思いました。

〇学校全体の研究テーマに沿って、先生方がよりよい授業づくりのために邁進する姿が素晴らしいと思いました。先生方が生徒さんたちに声をかける姿や、やりとりを聞いていると温かみがあり、良い関係性だなと思いました。その関係性があるからこそ、生徒さんたちの学ぶ姿勢も良かったのだろうなと思いました。